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我院本科学子荣获2021年红点设计概念奖
发布时间:2021-09-04       发布者:2021-09-04       浏览次数:

近日,2021年德国Red dot红点设计概念奖获奖作品已经揭晓。8858cc永利皇宫登录2017级产品设计专业本科学子陈跃萍、黄倩团队作品《Thumb Game Under A Mask》(指导教师 田野副教授)的设计从全球参赛作品中脱颖而出,获“Red Dot Design Concept”设计概念奖。

该设计从全球新冠疫情防控的角度出发,借助可持续与情感化设计理念,将“勤洗手”、“戴口罩”、“勤消毒”等防疫知识通过可视化与可玩性的趣味手指游戏融入到儿童口罩包装盒上,以此培养儿童日常戴口罩的习惯,并消减孩子们对口罩的抵触情绪与恐惧感,为全球新冠疫情防控贡献中国智慧。

奖项介绍

德国“红点奖”、德国“IF奖”与美国“IDEA奖”并称为世界三大设计奖,也是国际公认的全球工业设计顶级奖项,每年吸引超过60个国家,1万余件作品投稿参赛。2021年,全球仅259件设计概念类作品获得红点奖,占所有作品的8%。

今年我院学子获得的红点设计概念奖见证了产品设计本科教学近年来在国际化发展中所取得的进步,通过一系列国际化交流带领学生参与全球设计的教学、研究与社会服务中。

Thumb Game Under A Mask-陈跃萍、黄倩

(指导教师 田野副教授)

参赛版面

参获奖证书

设计说明

Every time I put on a mask, it is a jigsaw puzzle, which combines the knowledge of epidemic prevention with the nature of children to play, and adds the fun of epidemic prevention to children.

每次戴上口罩都是一次拼图游戏,将防疫知识与孩子们爱玩的天性相结合,增添孩子们的防疫乐趣。

The mask packaging is presented in abundant color to attract attention, using a jigsaw puzzle of epidemic protection ICONS as packaging, with elaborate parent-child games and interactive behavior. Each element on the box features an epidemic protection icon and a small mask that can be placed on a child's finger to make the act of wearing a mask appreciated by people from the bottom of heart. The purpose is to integrate the awareness of epidemic prevention into children's daily life, guide children to wear masks and improve their awareness of epidemic prevention. Children as the vulnerable groups on earth, We should pay more attention to the harmony between children and the environment.

口罩包装以丰富的颜色呈现,用于吸引注意力,将疫情防护图标的拼图作为包装,具有精巧的亲子游戏和互动行为性。包装盒上每个元素为疫情防护图标和小口罩,元素可以将其戴在儿童手指上,从而佩戴口罩这一行为深入内心。目的是把疫情防护意识融入儿童日常生活,引导儿童佩戴口罩,提高儿童的防疫意识。儿童作为地球上柔弱的存在,我们更应该关注儿童与环境的和谐相处。

获奖作品设计流程


优秀学生介绍

导师寄语:

陈跃萍和黄倩是两位典型的艺术生,思维活跃,天马行空,就像童话故事中的森林精灵,虽穿着质朴、举止腼腆却熠熠生辉。她俩尤其喜欢星辰大海的辽远与浩瀚宇宙的广阔,这也造就了她们设计作品中展现出的恢弘气度与创新精神,从她们身上可以看到年轻设计师们的无限可能。正是基于这些特质,她们在2020-2021年间的疫情期间,从设计语义的情感传递出发,面向弱势群体与抗疫前线的医护人员提出自己的解决方案,用设计语言实践社会温情。

目前,陈跃萍在深圳华为集团慧通商务有限公司担任消费者BG设计助理的工作;黄倩在深圳敏华控股有限公司从事3D设计工作,全新的平台为她们提供了又一个施展才华的空间,预祝两位设计小能手前途似锦,山川河海,保持热爱!

陈跃萍设计作品

(指导教师 田野 副教授)

陈跃萍毕业设计作品

答辩分数95(指导教师 田野 副教授)

课题:反思大数据时代信息围城现象的艺术装置设计

名称:信息围城

黄倩设计作品

(指导教师 田野 副教授)

黄倩毕业设计作品

答辩分数90(指导教师 田野 副教授)

课题:应对公共突发事件儿童防护教育产品设计

名称:好像种了一个梦

排版:田蜜  审核:李怡然


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